“宅抗疫”福利 | 雅马哈艺术家在线教学视频——杨韵琳（三）

停工不停学，为了让大家能够在“宅备战”的过程中享受到音乐之美，继续学习钢琴演奏艺术，用这段时间进一步充实自己，雅马哈为各位准备了丰富的网络课程。课程内容由诸位雅马哈艺术家进行授课，涉及演奏技术到音乐素养的许多方面，相信大家一定可以收获颇多。

布格缪勒：天真烂漫

今天我们为大家带来的是雅马哈艺术家杨韵琳老师的教学视频第三期：布格缪勒：天真烂漫

1 右手“连线”乐句的演奏

在练习曲《天真烂漫》的琴谱中，右手部分标注了许多“连线”符号。

杨老师指出，在第一小节中，作曲者以四个音为一组的方式，在音符上标了“连线”记号，这时我们可以将同一连线下的4个16分音符作为一组动作，在演奏时要保持音与音之间的连贯，表现出音乐性。

而在第三小节中，作曲者在整个乐句上标了“连线”记号，这时我们就需要将整个乐句进行连奏。

2 左手和弦的演奏

在演奏左手的伴奏和弦时，杨老师提醒我们，为了使左手的和弦也拥有丰富的声部，我们可以在演奏时突出和弦中的高音。另外，还需要注意第四小节中的不协和和声的演奏。

我们可以通过视频中杨老师的演奏示范更好地感受与理解。

3 演奏中指法的变化

在第五小节中，杨老师特意强调了右手3指在演奏过程中的变换。我们需按照琴谱上的指法标记来变换指法，完成这一乐句的演奏。

4 关于两个音的“连线”技术

杨老师指出，在钢琴曲中，“两个音的连线的演奏”是一种非常常见的演奏技术。我们需要将重音放在第一个音上，且手腕需要保持放松。

视频中，杨老师以贝多芬的《暴风雨奏鸣曲》的第一乐章为例，强调了这个演奏技术在乐曲情感表达上的重要性。

5 “运音法”的运用

在视频中，杨老师与我们讲解了另一种演奏技术的运用，即“articulation”，中文翻译为“运音法”。

运音法，是指在演奏中，选择用“连弹”、“跳音”、“断奏”或是“potato”（跳音上标有连线）的触键法来演奏。

杨老师以练习曲《天真烂漫》的第十小节为例，向我们演示说明了运音法的运用。正确演奏曲谱中的“跳音”、“连音”与“断音”，对于表现乐曲“天真烂漫”的活泼音乐形象有着十分重要的作用。

我们可以通过视频，更好地进行理解与学习。

6 下行音阶的演奏

最后，杨老师对乐曲中F大调下行音阶的演奏进行了示范演奏。

在这里杨老师同样对指法的变换与“运音法”的运用进行了说明。

在教学视频中，杨老师始终强调，在演奏之前，我们需要认真地对乐谱进行研读。不论是对指法、音符、音符时值或是节奏、音乐符号的误读，都会直接影响乐曲的情感表达。

《天真烂漫》琴谱

最后附上练习曲《天真烂漫》琴谱，请大家认真练习，用琴键奏出活泼的青春乐章~

艺术家简历

上海音乐学院附中钢琴教授，上海音乐学院钢琴表演硕士生导师。毕业于上海音乐学院附中，73年分配到总政军乐团担任钢琴演奏工作，期间师从周广仁教授学习钢琴。

1983年考入上音钢琴系研究生，师从吴乐懿教授。86年获硕士学位后留校任教，并担任钢琴系专业教研室主任，期间经常活跃在舞台上，演出包括钢琴协奏曲，室内乐重奏音乐会等。

1991年留学加拿大，在UBC大学音乐学院继续攻读，1993年获第二个钢琴硕士学位。她的独奏音乐会在加拿大CBC国家广播电台专题节目播放并获专题采访。2004年应母校上海音乐学院邀请回到上音，担任上海音乐学院钢琴系教授，常务副系主任，回国后多次在国内外讲学和演出，组织各种钢琴艺术活动包括中国钢琴作品作曲与演奏比赛，钢琴比赛，创办上海音乐学院全国钢琴师资培训班等等，多次担任国内重大钢琴比赛评委，所教学生多人次在国际及国内重大钢琴比赛中获大奖。2012年连续两项贺绿汀基金奖二等奖，2010年和2013年获上海市文艺人才优秀教师奖教金，2015年1月获上音附中校长奖、贺绿汀基金奖，2016年1月获上音附中贡献奖。2017年1月获上音附中项目二等奖。