活动回顾 | 如何读懂古典时期的articulation,雅马哈特邀艺术家张奕明“有话要说”

活动回顾 | 如何读懂古典时期的articulation,雅马哈特邀艺术家张奕明“有话要说” 张奕明

特邀艺术家
张奕明


4月16日,备受期待的雅马哈特邀艺术家张奕明老师的直播公开课圆满落幕。

张奕明老师用他极其专业的知识,以及亲身示范式的讲解方式,为我们带来了一场非常专业的关于古典时期articulation的公开课讲解。


01 Articulation 的定义

张奕明

首先,张奕明老师讲解了articulation的定义——articuation是指动机或乐思的轮廓,它的表现形式是对音的组合、分离,加强和削弱。简单来说就是我们在弹奏钢琴曲时需要做到断音、连奏以及强弱分明的部分。


02 古典时期的Articulation

张奕明

接下来,张奕明老师具体介绍了古典时期的articulation和现在有什么区别。所谓的古典时期是从1790年左右作为分别的,之前的articulation是以断奏为主,作曲家未标明弹奏符号的曲目一般都选择用跳音,而从1790年之后,艺术家们则更偏向于连奏为主,1810年左右的时间还流行大段的连奏。

之所以以1790年作为分界,主要是出现了贝多芬和克莱蒙蒂两位艺术家,按时间上来看,克莱蒙蒂要比贝多芬早一些。古典时期键盘演奏的articulation传承了大部分巴洛克时期的规则,不过更加的丰富、变化也更频繁、更复杂了。


03 Articulation 的规则

张奕明

所有的规则都会有例外的地方,但是张奕明老师介绍,有一条规则是在你的乐感很好的情况下,都是适用的,那就是:当你对钢琴段落的弹奏方式产生怀疑时,不如把这一段哼唱出来,还可以加上一些语气词,这样的方法会帮助你寻找正确的弹奏方式。当然,张奕明老师一再强调,这个方法适用于乐感比较好的弹奏者。

张奕明

张奕明老师还介绍了一些连奏规则,比如:

(1)如果“邻居”(隔壁音)有连音,则该音弹奏时选择不连;
(2)如果“邻居”有staccato(跳音符号),则该音弹奏时选择连或划小结构;
(3)在不太快的情况下,特别是抒情时,旋律中的级进一般用小连线;
(4)超过五度的大跳,如果连,则比较抒情,旋律性强;
(5)如果不连,则比较理智,立体;琶音和分解和弦,一般是连的,甚至还会用到手指踏板等等。

不过,由于当时作曲家的书写(鹅毛笔)不太清楚,而就算清楚,书写规则也不太统一,所以所有的规则都需要视情况和乐感而定,其实加上一些自己的理解有时也能带来惊喜。